省级示范性高职院校中期评价暨人才培养工作评估专家组莅临我校指导工作

发布时间：2011-06-08    作者：    来源:宣传部    点击数：2

汇报会现场

6月7日——8日，省教育厅、省财政厅省级示范性高职院校示范建设中期评价暨人才培养工作评估专家组莅临我校指导工作。7日上午，举行了检查评估工作汇报会，会议分为两个阶段。首先由学校党委书记俞步松主持并介绍莅临检查指导的专家组成员，他们是：组长浙江金融职业学院党委书记周建松教授，副组长浙江工业大学原教务处长张达明教授，浙江警官职业学院副院长金川教授，浙江横店影视职业学院副院长、浙江工商大学原教务处长吴寅华教授，宁波职业技术学院教务处长何明友教授，浙江机电职业技术学院教务处长丁明军教授，金华职业技术学院教务处长徐澍敏教授以及浙江金融职业学院处长助理谢峰副教授。参加本次汇报会的还有浙江物产集团人力资源部部长黎曦、学校领导班子成员、中层以上干部、专业主任、副高以上职称教师及省示范办等工作人员。会上，俞书记代表学校致欢迎辞。

专家组组长周建松讲话

随后，专家组组长周建松主持了汇报会。周教授在讲话中介绍了本次“两评”工作的基本文件依据、基本理念和主要目标。他指出，本次评估工作依据浙教高教〔2009〕92号《浙江省教育厅、浙江省财政厅关于印发< 浙江省示范性高等职业院校建设计划管理办法（暂行）>的通知》、浙教高教〔2009〕192号《浙江省教育厅关于推进省级示范性高等职业院校建设的指导意见》和《教育部关于印发< 高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》（教高〔2008〕5号）的文件精神，将本着尊重学校、尊重师生、尊重办学主管部门的理念，通过专家组的评估工作，以期达到省财政厅、省教育厅、学校及浙江物产集团和专家组自身的多方满意。

学校党委书记俞步松致辞

俞书记在欢迎辞中，首先代表全校师生员工对各位领导和专家的光临表示热烈的欢迎。俞书记介绍到，近年来，学校以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为精神指针，按照《浙江省教育厅关于推进省级示范性高等职业院校建设的指导意见》要求，以《浙江省示范高等职业院校建设计划管理办法》和省示范高职建设方案和任务书等为建设依据，依托浙江物产集团强大的产业背景，不断深化“一个主题、两大抓手、三大特色”的办学思路，积极稳健地推进四个重点专业建设项目和全校性工学结合人才培养模式建设项目，并通过省示范项目的带动和引领，全面提升办学思路，全面增强了学校人才培养工作综合水平。俞书记指出，在项目推进和实施过程中，学校做到了领导重视、机构到位，全员参与、责任到人，制度规范、监控有力，有力地保证了示范项目的有序推进和学校人才培养工作的全面深化。通过建设，学校校企合作成效显著，师资队伍大力提升，素质教育影响广泛，国际合作不断拓展，招生就业实现“两旺”。学校办学基础条件不断改善，社会服务能力不断增强，办学声誉和品牌不断扩展。

俞书记强调，这次示范检查和人才培养工作评估，既是对我校教育教学工作的一次大检阅，又是我校展示整体实力和办学水平的良好机会，更是我校总结经验教训、迎接新的挑战、面向未来发展的一个新起点。他要求，学校全体师生要全力以赴，本着以评促建的目的，积极主动地配合专家组的各项工作，充分展示学校示范建设和人才培养工作的成果，虚心向专家们请教，确保本次评估工作的顺利进行。

院长陈丽能教授作自评报告

会上，院长陈丽能教授作《华体官网登录入口省示范高职建设中期评价暨人才培养评估自评报告》。报告从四个方面展开，一是基于产业转型需求的学院办学定位与基本工作思路。近年来，我校确立了以融专业、课程、师资、实训基地及管理制度于一体的系统化能力本位人才培养工程的主题，深化了基于职业岗位典型工作任务与项目的系统综合实践人才培养模式和基于状态数据与项目考核激励的管理内涵的两大抓手，形成并不断壮大了基于浙江物产集团的物流产业区域集成服务运作平台、融入专业教育的素质拓展引领示范平台与立足中国国情的国际合作交流与研发平台。二是省示范高职院校建设项目执行状况。我校通过建设省示范高职项目，已全面形成示范项目带动全校发展的格局，建设项目资金管理有序，应到款与执行率均已达标。三是依托省示范高职院校建设项目全面推进学校办学质量与水平。陈院长从创新体制机制、集聚区域办学资源；动态优化专业群，有效服务现代物流业转型升级；深化“系统综合实践”模式，全面提升“两创”人才培养质量；构建“干中学”学习型组织模式，有力提升“三结合”专兼团队素质与能力；体制与高技术互融，开发产学研一体化校企合作平台；全面推进融入专业的素质教育，培养和谐职业人；拓展国际合作和交流，切实增强办学的国际化水平；强化社会服务，服务行业企业和社会成果丰硕；社会同行影响与招生就业不断提升等9个方面向与会专家汇报了省示范高职建设项目带动学校办学质量与水平全面提升的情况。四是存在主要问题与下步打算。陈院长指出，兼职教师队伍数量与质量的有待提升、重点专业与一般专业发展的不平衡、技术服务到款率尚不够高等问题还存在，有待于我们在建设中不断完善。

本次省级示范性高等职业院校建设中期评价暨人才培养工作评估工作，目的在于引导建设院校以示范建设为抓手，以专业建设为核心，着力加强内涵建设，强化特色，确保示范建设质量和水平，提高人才培养质量，促进我省高等职业教育的持续、健康、高水平发展。在接下来的两天中，专家组将通过听取学院领导汇报、查阅相关材料、深入课堂听课、听取专业剖析和教师说课、召开教师和学生座谈会、进行个别访谈等形式，对我校省级示范院校中期建设和人才培养工作进行全面深入的检查和指导。