增强共青团员意识主题教育活动实施方案

发布时间：2005-09-26    作者：    来源:华体官网登录入口    点击数：3

根据团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》精神和团省委、物产集团公司团工委《增强共青团员意识主题教育活动实施方案》的具体要求，结合学院共青团工作的实际，学院团委决定，在学院各级团组织中广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动。实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神以及团中央十五届三中全会精神，按照省委提出的“干在实处，走在前列”的要求，紧密结合学院共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强学院共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的服务能力和服务水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，达到提高团员素质、服务团员青年、促进学院共青团工作的目的。

　　二、基本要求

　　1、坚持党建带团建。认真学习、借鉴学院保持共产党员先进性教育活动的成功经验，积极争取学院党组织的支持与重视，把增强团员意识主题教育活动纳入保持共产党员先进性教育活动的相关工作中。各系部（包括成教学院，下同）成立以各系部党总支、支部分管领导任组长的领导小组，及时安排部署各系部的增强团员意识教育活动，积极营造浓厚的党建带团建氛围。

　　2、坚持理论学习贯穿始终。将理论学习作为整个教育活动的基础环节，坚持不懈地在广大团员中开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育和团史团情教育，引导和帮助学校团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　3、坚持以主题实践活动为载体。围绕学院的中心工作，发挥共青团实践育人的优势，以团员喜闻乐见的各种主题实践活动为载体，拓展和深化教育活动，真正增强团员的团员意识，受教育、长才干、作贡献。

　　4、坚持发挥团员的主体作用。努力把团组织的积极性与团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性。确保教育活动覆盖学院各级团组织，力争使每个团员都参加活动、受到教育。

　　5、坚持发挥各级团组织的创造性。广泛调动和发挥班级团组织、团干部和广大团员的能动性与创造性，根据学院内各级团组织的实际，大胆创新，及时总结好做法、好经验，努力探索符合学院实际和团员需求的有效教育途径。

　　6、各系部团总支、教工团总支、成教学院团总支应根据实际情况，确定各自的实施方案和工作安排，丰富活动内容，创新活动载体，加强对各团支部的活动指导，切实增强教育活动的针对性和实效性。

　　三、目标任务

　　1、增强意识。用科学理论构筑广大团员的精神支柱，切实增强团员的政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员的组织认同感和归属感，切实增强团员的组织意识；提高团员的责任感和使命感，切实增强团员的模范意识。

　　2、健全组织。把教育活动与加强学院基层团组织建设紧密结合起来，规范和发展团内民主，不断增强基层团组织的内在活力。

3、活跃工作。着力解决目前学院团工作中的突出问题和难点问题，推动各项工作任务的深化落实，进一步提高团组织的服务能力，不断提高团工作的整体水平，为提高团员素质、繁荣校园文化、建设平安校园作出自己的贡献。

4、端正学风。团员青年学生要带头树立正确的学习态度、科学的学习方法、健康的学习动机，培养刻苦的学习精神、坚强的学习意志、严格的学习纪律等，从而培养良好的行为习惯和自我教育、自我管理的能力，为营造学院浓厚的学习风气做出表率和模范带头作用。

　　四、总体安排和方法步骤

　　1、参加对象：全院学生团员、教职工团员。

　　2、时间、步骤安排：教育活动分三个阶段进行，各单位开展学习教育活动时间不得少于一个月。

　　第一阶段：宣传动员。 （9月25——10月7日）

（1）充分运用各级团组织宣传阵地，大力宣传开展增强团员意识主题教育活动的重要意义，营造良好的校内舆论氛围。

（2）召开由全院团总支、团支部书记参加的动员大会，就本次教育活动进行动员。

　　（3）深入调查研究，了解和掌握团员队伍的基本状况，找准团的建设和团的工作中存在的突出问题，各系部按照学院团委的统一安排有针对性地制定各系部的活动安排表。

　　第二阶段：学习教育。 （10月7日——10月17）

　 （1）以“学理论、知团情”主题学习活动为载体，通过个人自学、专题辅导和上团课等多种形式，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育。在全院范围内开展主题征文比赛。

　 （2）以“新时代、新风采”团员标准讨论活动为载体，围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题开展讨论，确保每一位团员做到七个“一”，即至少上一次团课、献一次爱心、学一遍团章、读一本好书、写一篇学习心得体会、参加一次志愿服务活动，过一次民主生活。

　 （3）深化“新时期团干部形象大讨论”活动，引导团干部以更高的标准要求自己，努力做到“忠诚、敏锐、活泼、实干”，让党放心、青年满意。

　　第三阶段：总结提高。 （10月17日——10月27）

　　（1）以“我为团旗添光彩”主题实践活动为载体，结合本职岗位，通过团日活动等形式，引导团员奉献社会，发挥模范作用。要确保每一名团员做到三个“一”，即至少参加一次主题团日活动、重温一次入团誓词、为团支部提一个建议。

　　（2）确保每一名系以上团干部联系八至十名团员青年，每一名班级团干部联系三至五名团员青年。

（3）认真总结这次教育活动的成功经验，从实际出发，建立健全增强团员意识的制度规范，形成一套行之有效、符合实际的团的工作制度。

（4）结合集团公司团工委的工作安排，大力开展集团公司成员单位与学院贫困学生的“扶贫帮困”活动。

　　五、组织领导

增强团员意识主题教育活动，是当前全团的一项重点工作，各级团组织要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。

1、建立责任人负责制。各系部团总支、教工团总支、成教学院团总支要在抓好自身学习教育的同时，认真组织好本单位的教育活动。学院团委将建立增强共青团员意识主题教育活动领导小组，各级团组织也要建立相应的领导机构和工作机构，落实领导责任，制定具体工作方案，一级抓一级，层层抓落实。

2、建立联系点制度。学院团委委员每人确定一至二个基层教育活动联系点。确定联系点后，要深入调研，督促检查，加强指导，为联系点团员上一次团课，帮助联系点理清工作思路，解决实际问题，努力把联系点建成示范点，以点带面，推动工作。

3、建立督查考核制度。各级团组织要结合教育活动的总体要求和本地实际，建立明确的考核标准，实行量化考核。活动结束前，学院团委将采取青年代表评议和在青年中随机抽样调查等形式对各单位开展情况进行检查监督和青年满意度测评。多数青年学生不满意的单位，必须及时“补课”。各单位也要通过有效形式开展督导。教育活动结束后，学院团委将进行总结表彰。

4、着力构建长效机制。教育活动中，各级团组织要及时总结经验，努力探索和把握新时期高职院校团员教育和管理工作规律，建立起一套适应学院发展要求、适合学院实际情况的长效工作机制，巩固和扩大教育活动成果。

共青团华体官网登录入口委员会

二OO五年九月二十三日

附件：学院团委增强共青团员意识主题教育活动领导小组

及办公室组成人员名单

1、领导小组组成人员名单：

顾 问：林丽萍

组 长：潘 军

副组长：姜宇国 裘文意

2、办公室组成人员名单：

主任：裘文意（兼）

成员：叶林良、王燕红、杨明峰、朱文峰、王飞清、冯培华、杨音、田萍、李宇容、刘静、胡方、王淦强